Book Reviews

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• Simone Aparecida Capellini, Aldo Caldarelli, Giseli Donadon Germano, Catharina Vechiato Cristante, Ilaria D'Angelo, Noemi Del Bianco, Catia Giaconi, Characterization of gaze in handwriting of High and Low Frequency Word of Schoolchildren with Dyslexia , Education Sciences & Society - Open Access: V. 13 N. 2 (2022): Pedagogie e Didattiche Speciali: riflessioni e pratiche per una scuola innovativa e una formazione inclusiva
• Massimiliano Stramaglia, Grazia Romanazzi, Tommaso Farina, Università e territorio: riscoprire le radici locali della cultura nazionale e globale , Education Sciences & Society - Open Access: V. 13 N. 1 (2022): Giovani, istituzioni e territori
• Michele Corsi, Massimiliano Stramaglia, Grazia Romanazzi, Tommaso Farina, Paula Guerra, Editorial. Young people, institutions and territories , Education Sciences & Society - Open Access: V. 13 N. 1 (2022): Giovani, istituzioni e territori
• Maria Beatriz Rodrigues, Tatiane Martins Cruz Pirotti, Catia Giaconi, Noemi Del Bianco, Young people with disabilities and infinite worlds: Potential for a transdisciplinary reflection , Education Sciences & Society - Open Access: V. 10 N. 2 (2019): Giovani, studenti e infiniti mondi
• Catia Giaconi, Noemi Del Bianco, Ilaria D'Angelo, Aldo Caldarelli, Simone Aparecida Capellini, Il video come mediatore didattico: un’indagine esplorativa sulle percezioni dei docenti in formazione , Education Sciences & Society - Open Access: V. 14 N. 1 (2023): Didattica universitaria, innovazione e inclusione. Valutazione e feedback
• Noemi Del Bianco, Arianna Taddei, Catia Giaconi, Book reviews/Recensioni , Education Sciences & Society - Open Access: V. 8 N. 2 (2017): ESS - Rethinking the design process, rethinking the curriculum
• Grazia Romanazzi, Pierluigi Malavasi, PNRR e formazione. La via della transizione ecologica, Vita e Pensiero, Milano 2022 , Education Sciences & Society - Open Access: V. 14 N. 1 (2023): Didattica universitaria, innovazione e inclusione. Valutazione e feedback
• Arianna Taddei, Simone Aparecida Capellini, Elena Girotti, Catia Giaconi, The Inclusive University: Practices and reflections for student community well-being , Education Sciences & Society - Open Access: V. 15 N. 1 (2024): Pedagogia Speciale, Terza Missione e impatto sociale: riflessioni e pratiche per una comunità inclusiva
• Grazia Romanazzi, Book reviews , Education Sciences & Society - Open Access: V. 11 N. 1 (2020): Pedagogia dell'oggi: le sfide del presente. Percorsi di ricerca. Il tempo odierno del coronavirus