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FrancoAngeli Journals

Info

2 fascicoli all'anno, ISSNe 2284-015X
Direttori: Michele Corsi, Catia Giaconi, Lorella Giannandrea, Pier Giuseppe Rossi, Massimiliano Stramaglia
Classificata "A" dall'ANVUR per gli ambiti 11/D1, 11/D2

Double blind peer review

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Avvisi

  • 07-05-2026

    Call for papers – Education Sciences & Society – Vol. 20, n. 2/2026

    Gioco, giochi, giocattoli: culture ludiche e processi educativi

    Questi i temi del numero

    • Il valore educativo del gioco nelle diverse età della vita
    • Le trasformazioni contemporanee del gioco tra digitale e analogico
    • Il rapporto tra gioco, inclusione e partecipazione
    • I giocattoli come dispositivi didattici, mediatori culturali, simulacri dell’attività sociale o lavorativa
    • Le pratiche ludiche nei servizi educativi, formali e non formali

    Scadenze importanti

    Ricezione manoscritti: 1° settembre 2026
    Risultati revisione: 1° ottobre 2026
    Presentazione articoli revisionati: entro 1° novembre 2026
    Pubblicazione prevista: entro dicembre 2026

  • 11-02-2026

    Call for papers – Education Sciences & Society – Vol. 19, n. 1/2026

    Educare alla complessità: intersezionalità, decolonizzazione della didattica e pratiche di cura nei contesti educativi

    Questi i temi del numero

    • Decolonizzazione della didattica, dei saperi e delle pratiche valutative
    • Epistemologie situate, saperi marginalizzati e pluralità dei punti di vista
    • Pedagogie critiche, post-coloniali e femministe
    • Esercizio della cura nei contesti educativi, verso pratiche collettive di interdipendenza, giustizia e trasformazione delle istituzioni
    • Formazione iniziale e in servizio degli insegnanti su intersezionalità e cura
    • Esperienze di ricerca-azione, design didattico e innovazione pedagogica orientata alla cura

    Scadenze importanti

    Invio proposte: 15 aprile 2026
    Risultati della revisione
    : 15 maggio 2026
    Presentazione paper revisionato
    : 31 maggio 2026
    Pubblicazione prevista
    : giugno 2026.

Ultimo numero

N. 2 (2025)

Pubblicato 11 dicembre 2025

Fascicolo completo

Articoli/Articles