Pedagogy as a science between theory and empiricism

Michele Corsi; Massimiliano Stramaglia; Rosabel Roig-Vila; Vicent Martines Peres; Luca Girotti; Tommaso Farina

doi:10.3280/ess1-2025oa20343

Editoriale/Editorial

V. 16 N. 1 (2025): La pedagogia come scienza fra teoria ed empiria

Pedagogy as a science between theory and empiricism

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DOI: https://doi.org/10.3280/ess1-2025oa20343
Inviata: 9 giugno 2025
Pubblicato: 26-06-2025

Riferimenti bibliografici

Acone G. (2014). Antropologia dell’educazione. Brescia: La Scuola.
Bertolini P. (2003). Educazione e politica. Milano: Raffaello Cortina.
Buyse R. (1935). L’expèrimentation en pèdagogie. Bruxelles: Lamertin.
Cattanei G. (1974). Sociologia dello spettacolo. Genova: Tilgher.
Cian Orlando D. (2014). Metodologia della ricerca pedagogica. Brescia: La Scuola.
Metelli Di Lallo C. (1966). Analisi del discorso pedagogico. Padova: Marsilio.
Visalberghi A. (1978). Pedagogia e scienze dell’educazione. Milano: Mondadori.

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Come citare

Corsi, M., Stramaglia, M., Roig-Vila, R., Martines Peres, V., Girotti, L., & Farina, T. (2025). Pedagogy as a science between theory and empiricism. Education Sciences & Society - Open Access, 16(1). https://doi.org/10.3280/ess1-2025oa20343

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[1] Acone G. (2014). Antropologia dell’educazione. Brescia: La Scuola.

[2] Bertolini P. (2003). Educazione e politica. Milano: Raffaello Cortina.

[3] Buyse R. (1935). L’expèrimentation en pèdagogie. Bruxelles: Lamertin.

[4] Cattanei G. (1974). Sociologia dello spettacolo. Genova: Tilgher.

[5] Cian Orlando D. (2014). Metodologia della ricerca pedagogica. Brescia: La Scuola.

[6] Metelli Di Lallo C. (1966). Analisi del discorso pedagogico. Padova: Marsilio.

[7] Visalberghi A. (1978). Pedagogia e scienze dell’educazione. Milano: Mondadori.