Editorial

Puoi leggere altri articoli dello stesso autore/i

• Tommaso Farina, La crisi dei valori simbolici, rituali e mimetici del gioco infantile durante la pandemia di COVID-19 , Education Sciences & Society - Open Access: V. 11 N. 1 (2020): Pedagogia dell'oggi: le sfide del presente. Percorsi di ricerca. Il tempo odierno del coronavirus
• Michele Corsi, Il limite, il bisogno e il desiderio , Education Sciences & Society - Open Access: V. 11 N. 2 (2020): Pedagogia dell'oggi: le sfide del presente. Percorsi di ricerca. Ricchezza e pluralità dell'indagine contemporanea
• Michele Corsi, Catia Giaconi, Vanessa Perry, The special pedagogy between research and training during Covid-19. The possible inclusion after pandemic , Education Sciences & Society - Open Access: V. 12 N. 1 (2021): Pedagogia Speciale tra Formazione e Ricerca ai tempi della pandemia
• Michele Corsi, Catia Giaconi, Jean-Claude Kalubi, Inclusion (intelligently divergent), the (indispensible) aim of a (finally, hopefully and committing and mature democracy ourselves to it) cultured and mature democracy , Education Sciences & Society - Open Access: V. 7 N. 1 (2016): ESS - Inclusion. Context, processes and practices
• Michele Corsi, Pier Giuseppe Rossi, Lorella Giannandrea, Gabrielle E. Miller, Valutazione, feedback, equità: una sfida per la didattica , Education Sciences & Society - Open Access: V. 12 N. 2 (2021): Valutazione, feedback, equità: una sfida per la didattica
• Michele Corsi, Catia Giaconi, Simone Aparecida Capellini, Pedagogie e Didattiche Speciali. Riflessioni e pratiche per una scuola innovativa e una formazione inclusiva , Education Sciences & Society - Open Access: V. 13 N. 2 (2022): Pedagogie e Didattiche Speciali: riflessioni e pratiche per una scuola innovativa e una formazione inclusiva
• Michele Corsi, Massimiliano Stramaglia, Mathieu Deflem, Pedagogia dell’oggi: le sfide del presente. Percorsi di ricerca. Ricchezza e pluralità dell’indagine contemporanea , Education Sciences & Society - Open Access: V. 11 N. 2 (2020): Pedagogia dell'oggi: le sfide del presente. Percorsi di ricerca. Ricchezza e pluralità dell'indagine contemporanea
• Sofia Sousa, Tommaso Farina, Paula Guerra, Turning life into art and art into a way of life. A cross-country perspective about art-based research, critical pedagogy, and social intervention , Education Sciences & Society - Open Access: V. 13 N. 1 (2022): Giovani, istituzioni e territori
• Michele Corsi, Massimiliano Stramaglia, Grazia Romanazzi, Tommaso Farina, Paula Guerra, Editoriale. Giovani, istituzioni e territori , Education Sciences & Society - Open Access: V. 13 N. 1 (2022): Giovani, istituzioni e territori
• Michele Corsi, A pandemic year and the offense to the younger generations. Suggestions and hypotheses. , Education Sciences & Society - Open Access: V. 12 N. 1 (2021): Pedagogia Speciale tra Formazione e Ricerca ai tempi della pandemia