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FrancoAngeli Journals

Articles/Articoli

Vol. 15 No. 1 (2024): Special Education, Third Mission and Social Impact: Reflections and practices for an inclusive community

Educating the other beyond the self: The third mission of universities as a means to reduce educational poverty

DOI
https://doi.org/10.3280/ess1-2024oa17598
Submitted
marzo 29, 2024
Published
2024-06-24

Abstract

This article aims to stimulate a pedagogical reflection that explores the role of

advocates for an examination of the third mission, highlighting mentoring as a pivotal medium in attaining these objectives. Through the dual avenues of teacher and learner education, as well as the diverse activities fostered by the university, it explores how mentoring can be harnessed to advance educational objectives. This research trajectory is oriented towards promoting a systematic and networked perspective to strengthen the educational community.

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