L'insegnante efficace. Promuovere le competenze socioemotive per l'inclusione

Manuela Crescimbeni

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V. 10 N. 1 (2019): Disabilità e Qualità della Vita: percorsi e progetti per l’inclusione universitaria e sociale

L'insegnante efficace. Promuovere le competenze socioemotive per l'inclusione

Manuela Crescimbeni

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Inviata: 11 giugno 2019
Pubblicato: 11-06-2019

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Come citare

Crescimbeni, M. (2019). L’insegnante efficace. Promuovere le competenze socioemotive per l’inclusione. Education Sciences & Society - Open Access, 10(1). Recuperato da https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/8085

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