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FrancoAngeli Journals

Articoli/Articles

V. 14 N. 1 (2023): Didattica universitaria, innovazione e inclusione. Valutazione e feedback

Ecosistema formativo digitale di un corso online svolto dall’Università per i docenti di un Istituto Comprensivo: analisi dei feedback raccolti con dispositivi tecnologici

DOI
https://doi.org/10.3280/ess1-2023oa15278
Inviata
21 gennaio 2023
Pubblicato
21-07-2023

Abstract

L’articolo illustra l’allestimento dell’ecosistema formativo digitale di un corso di formazione per docenti, tramite l’utilizzo di applicazioni volte a stimolare, rilevare e raccogliere i feedback. L’analisi delle risposte ottenute tramite le applicazioni Mentimeter, Padlet e Google Form ha consentito di evidenziare l’efficacia della progettazione e la trasformazione del pensiero degli insegnanti sull’argomento del corso.

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