Saggi
N. 95 (2026)
La facilitazione valutativa nell'approccio partecipativo
Abstract
La facilitazione di gruppi è sempre più usata nell’ambito degli approcci partecipativi alla ricerca sociale e alla valutazione dei programmi, in particolare nei disegni qualitativi e misti. Tuttavia, il suo ruolo metodologico nelle diverse fasi del processo valutativo è ancora poco teorizzato. Basandosi sulla letteratura relativa alla valutazione focalizzata sull’utilizzo e agli approcci partecipativi, questo contributo distingue tra la prospettiva etica e quella utilitaristico-metodologica sulla partecipazione e propone una tipologia originale fondata sull’intersezione tra quattro fasi della valutazione e cinque finalità facilitative, dedicando particolare attenzione, in ottica pragmatica, alle funzioni di costruzione di significato (meaning-making) e costruzione di senso (sense-making). Il framework proposto identifica la facilitazione di gruppi come una risorsa metodologica trasversale, capace di rafforzare sia la partecipazione degli stakeholder sia l’utilizzo dei risultati valutativi.
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