L’articolo presenta l’esperienza del progetto Limen, un ciclo di incontri di formazione esperienziale e interprofessionale rivolto a operatori e professionisti delle relazioni di aiuto impegnati nel lavoro con giovani migranti. Si tratta di un progetto “pilota” che adotta una metodologia innovativa e poco utilizzata nell’ambito della formazione interculturale quale quella dello psicodramma analitico. L’articolo esplora come tale metodologia sia stata utilizzata per favorire la riflessione sulle pratiche professionali e le dinamiche interculturali, stimolando una maggiore consape-volezza e condivisione tra i partecipanti. A un’introduzione sul progetto e sulle sfide che si presentano agli operatori che lavorano nella migrazione, seguono i contributi degli psicodrammatisti che descrivono le principali questioni emerse negli incontri. Le conclusioni valutano i risultati di questa esperienza e discutono gli aspetti innovativi e le potenzialità dell’uso di questa metodologia nella formazione dei professionisti impegnati in contesti interculturali