Unire le esperienze per creare identità: un modello di pedagogia migrante nei luoghi del vivere educativo

Rosita Deluigi; Marco Di Ruscio; Alessandro Rinaldi; Tone Brendløkken

doi:10.3280/for2024-002oa18491

Esperienze e Vissuti

N. 2 (2024): Inclusione e anti-fragilità

Unire le esperienze per creare identità: un modello di pedagogia migrante nei luoghi del vivere educativo

Rosita Deluigi
Marco Di Ruscio
Alessandro Rinaldi
Tone Brendløkken

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DOI: https://doi.org/10.3280/for2024-002oa18491
Inviata: 12 settembre 2024
Pubblicato: 23-09-2024

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Come citare

Deluigi, R., Di Ruscio, M., Rinaldi, A., & Brendløkken, T. (2024). Unire le esperienze per creare identità: un modello di pedagogia migrante nei luoghi del vivere educativo. FOR - Open Access, (2). https://doi.org/10.3280/for2024-002oa18491

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