Traficante, Daniela, Elisabetta Lombardi, Chiara Andreoletti, Serena Germagnoli, Chiara Valenti, Mariarosa Ferrario, Sara Magenes, e Alessandro Antonietti. «L’utilizzo Della Realtà Virtuale a Supporto Dei Processi Di Apprendimento Della L2 in Studenti Con Dislessia: Una Proposta Di Intervento». Ricerche di Psicologia - Open Access, no. 2 (novembre 15, 2024). Consultato novembre 15, 2024. https://journals.francoangeli.it/index.php/ripoa/article/view/18585.