Traficante, Daniela, et al. «L’utilizzo Della Realtà Virtuale a Supporto Dei Processi Di Apprendimento Della L2 in Studenti Con Dislessia: Una Proposta Di Intervento». Ricerche Di Psicologia - Open Access, n. 2, novembre 2024, doi:10.3280/rip2024oa18585.