PASCARELLA, F.; VICIGRADO, A.; TATEO, L.; MARSICO, G. La drammatizzazione come spazio dialogico e liminale: riflessioni teoriche per il superamento tensionale e lo sviluppo socio-culturale dell’alunno nel contesto scolastico. Ricerche di Psicologia - Open Access, [S. l.], n. 2, 2022. DOI: 10.3280/rip2022oa13952. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/ripoa/article/view/13952. Acesso em: 3 ott. 2022.