TROTTA, Eugenio; COTTINI, Milvia; CANNITO, Loreta; PALLADINO, Paola. Difficoltà nel vocabolario L1 e apprendimento della lingua inglese L2: un’indagine sulle emozioni legate al contesto di apprendimento alla scuola primaria. Ricerche di Psicologia - Open Access, [S. l.], n. 2, 2024. DOI: 10.3280/rip2024oa18584. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/ripoa/article/view/18584. Acesso em: 15 nov. 2024.