Albanese, Martina. «Il Dialogo Possibile Tra Educazione E Neuroscienze. Un’indagine Sulle Prassi Neuroeducative Degli Insegnanti». Excellence and Innovation in Learning and Teaching - Open Access 7, no. 1 (giugno 9, 2022). Consultato dicembre 8, 2022. https://journals.francoangeli.it/index.php/exioa/article/view/13931.