La Marca, Alessandra, Valeria Di Martino, e Elif Gülbay. «La Self-Efficacy Del Docente Universitario in Situazione Di Emergenza Covid-19». Excellence and Innovation in Learning and Teaching - Open Access 6, no. 1 (giugno 25, 2021). Consultato gennaio 18, 2022. https://journals.francoangeli.it/index.php/exioa/article/view/12065.