Bertoli, Roberta. «Percepirsi Efficaci Rispetto Al Profilo Di Uscita Del Cds in Scienze dell’Educazione. Costruzione E Validazione Di Uno Strumento in Uno Studio Pilota». Excellence and Innovation in Learning and Teaching - Open Access 9, no. 2 (gennaio 24, 2025). Consultato febbraio 6, 2025. https://journals.francoangeli.it/index.php/exioa/article/view/19151.