Tammaro, Rosanna, et al. «Trasformare l’Higher Education Per La sostenibilità: Analisi Delle Concezioni sull’assessment Nella Formazione Iniziale Dei Docenti». Excellence and Innovation in Learning and Teaching - Open Access, vol. 10, n. 1, luglio 2025, doi:10.3280/exioa1-2025oa20578.