CORTIANA, P. Il Video nella Formazione Iniziale, Continua e Permanente dei Docenti: cinque Esperienze Significative per Immaginare un Nuovo Modello Formativo. Excellence and Innovation in Learning and Teaching - Open Access, [S. l.], v. 7, n. 1, 2022. DOI: 10.3280/exioa1-2022oa13936. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/exioa/article/view/13936. Acesso em: 19 ago. 2022.