RAFFAGHELLI, Juliana Elisa. “Datificazione” e istruzione superiore: verso la costruzione di un quadro competenziale per una rinnovata Digital Scholarship. Excellence and Innovation in Learning and Teaching - Open Access, [S. l.], 2021. DOI: 10.3280/exioa0-2021oa11132. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/exioa/article/view/11132. Acesso em: 29 apr. 2024.