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La Marca, A., Di Martino, V. e G├╝lbay, E. 2021. La Self-Efficacy del Docente Universitario in Situazione di Emergenza Covid-19. Excellence and Innovation in Learning and Teaching - Open Access. 6, 1 (giu. 2021). DOI:https://doi.org/10.3280/exioa1-2021oa12065.