Bertoli, R. 2025. Percepirsi Efficaci Rispetto al Profilo di Uscita del Cds in Scienze dell’Educazione. Costruzione e Validazione di uno Strumento in uno Studio Pilota. Excellence and Innovation in Learning and Teaching - Open Access. 9, 2 (gen. 2025). DOI:https://doi.org/10.3280/exioa2-2024oa19151.