Bellacicco, Rosa. “Un Profilo Inclusivo Per Il Docente Di Sostegno in Formazione: L’efficacia Del Corso Di Specializzazione dell’Ateneo Di Torino”. Education Sciences & Society - Open Access 10, no. 1 (June 13, 2019). Accessed July 6, 2022. https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/7536.