Arduini, Giovanni, e Diletta Chiusaroli. «Il Contributo Dei Disability Studies Per Una Scuola Più Equa Ed Inclusiva ». Education Sciences & Society - Open Access 12, no. 2 (dicembre 21, 2021). Consultato febbraio 4, 2026. https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/12428.