Scierri, Irene Dora Maria, e Davide Capperucci. «La Valutazione Per Promuovere l’apprendimento Permanente: Il Rapporto Tra Formative Assessment E Self-Regulated Learning». Education Sciences & Society - Open Access 12, no. 2 (dicembre 21, 2021). Consultato settembre 15, 2025. https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/12396.