Bianquin, Nicole, e Stefano Joly. «Rappresentazioni E Significati Del Progetto Di Vita Individuale, Personalizzato E Partecipato: Prospettive Pedagogiche Dalle Narrazioni Di Genitori E Giovani Adulti Con Disabilità». Education Sciences & Society - Open Access, no. 2 (dicembre 11, 2025). Consultato febbraio 3, 2026. https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/21204.