Vinci, Viviana. «Peer Review, Feedback E Nuovi Modelli Di Valutazione Partecipata nell’higher Education: Una Sperimentazione Presso l’Università Mediterranea Di Reggio Calabria». Education Sciences & Society - Open Access 12, no. 2 (dicembre 21, 2021). Consultato settembre 17, 2025. https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/12477.