Perla, L. e Vinci, V. (2019) «Dall’analisi dei bisogni formativi dei docenti universitari all’organizzazione del Teaching Learning Laboratory: la ricerca PRODID presso l’Università di Bari», Education Sciences & Society - Open Access, 9(2). Available at: https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/7000 (Consultato: 8 ottobre 2025).