DINACCI, Lucia. Filoso-fare nell’epoca della pandemia: attualità e nuove sfide per la Philosophy for Children. Education Sciences & Society - Open Access, [S. l.], v. 12, n. 1, 2021. DOI: 10.3280/ess1-2021oa11803. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/11803. Acesso em: 24 apr. 2024.