CORSI, M.; STRAMAGLIA, M.; DEFLEM, M. Pedagogia dell’oggi: le sfide del presente. Percorsi di ricerca. Ricchezza e pluralità dell’indagine contemporanea. Education Sciences & Society - Open Access, [S. l.], v. 11, n. 2, 2020. DOI: 10.3280/ess2-2020oa10757. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/10757. Acesso em: 23 may. 2022.