SGAMBELLURI, Rosa. Valutare in ambito didattico. Dalla personalizzazione del curricolo alla progettazione universale . Education Sciences & Society - Open Access, [S. l.], v. 12, n. 2, 2021. DOI: 10.3280/ess2-2021oa12408. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/12408. Acesso em: 16 set. 2025.