FERRERO, Valerio. Decolonizzare l’insegnamento, trasformare la scuola: ripensare pratiche, istituzioni, politiche oltre la learnification. Education Sciences & Society - Open Access, [S. l.], v. 17, n. 1, 2026. DOI: 10.3280/ess1-2026oa22583. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/ess/article/view/22583. Acesso em: 21 ago. 2026.