Aruta, L., Ambra, F. I., Pontremoli, A., & Iavarone, M. L. (2020). La danza come esperienza educativa sul genere. Analisi critica della performance “Collective Trip: una questione di gender”. Education Sciences & Society - Open Access, 11(2). https://doi.org/10.3280/ess2-2020oa9482