Patera, S., & Del Gottardo, E. (2023). Verso un modello di valutazione, validazione e manutenzione delle competenze acquisite in contesto non-formale. Il caso di Improteatro, Scuola Nazionale di Improvvisazione Teatrale. Education Sciences & Society - Open Access, 14(1). https://doi.org/10.3280/ess1-2023oa15385