Piazza R, Rizzari S. Verso la costruzione dell’identità professionale: un percorso di self-assessment per gli educatori del CdS L-19. ERPOA [Internet]. 27 aprile 2021 [citato 21 novembre 2024];(1). Available at: https://journals.francoangeli.it/index.php/erpoa/article/view/11514