Dettori, G. Filippo, e Barbara Letteri. «Percorso Di Alfabetizzazione Emotiva in Un Intervento Didattico Inclusivo Con l’utilizzo Delle Tecnologie». Educational Reflective Practices - Open Access, no. 2-Special (dicembre 16, 2021). Consultato novembre 23, 2024. https://journals.francoangeli.it/index.php/erpoa/article/view/12945.