Romano, Alessandra, e Nicolina Bosco. 2022. «Metodologie Trasformative Per Promuovere Apprendimenti Emancipativi. Un’esperienza Di Ricerca-Formazione Con Insegnanti». Educational Reflective Practices - Open Access, n. 1 (luglio). https://doi.org/10.3280/erp1-2022oa13734.