Fiorucci, Andrea. 2021. «Tecnologie, Disabilità E Sostegno Didattico a Distanza. Percezioni Di Un Gruppo Di Specializzandi TFA-Sostegno». Educational Reflective Practices - Open Access, n. 2-Special (dicembre). https://doi.org/10.3280/erp2-Special-2021oa12947.