REDAZIONE, A cura della. Autori. Educational Reflective Practices - Open Access, [S. l.], n. 1, 2023. DOI: 10.3280/erp1-2023oa15973. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/erpoa/article/view/15973. Acesso em: 17 mag. 2024.