ROMANO, Alessandra; BOSCO, Nicolina. Metodologie trasformative per promuovere apprendimenti emancipativi. Un’esperienza di ricerca-formazione con insegnanti. Educational Reflective Practices - Open Access, [S. l.], n. 1, 2022. DOI: 10.3280/erp1-2022oa13734. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/erpoa/article/view/13734. Acesso em: 29 mar. 2024.