RIZZO, A. L.; CROPPO, M. La prova di accesso per le scuole secondarie ad indirizzo musicale (SMIM): una proposta inclusiva. Educational Reflective Practices - Open Access, [S. l.], n. 2-Special, 2021. DOI: 10.3280/erp2-Special-2021oa12951. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/erpoa/article/view/12951. Acesso em: 5 lug. 2022.