BIASIN, C. La costruzione di partnership scuola-università per facilitare la transizione degli studenti. Educational Reflective Practices - Open Access, [S. l.], n. 2, 2021. DOI: 10.3280/erp2-2021oa12116. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/erpoa/article/view/12116. Acesso em: 6 lug. 2022.