FABBRI, Loretta; GIAMPAOLO, Mario. Prefigurare professionalità future: i Piani per l’Orientamento e il Tutorato dei CdL L-19. Educational Reflective Practices - Open Access, [S. l.], n. 1, 2021. DOI: 10.3280/erpoa1-2021oa11484. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/erpoa/article/view/11484. Acesso em: 27 apr. 2024.