BOERIS, Cristina; MATERA, Federica. Dal margine al centro: un itinerario riflessivo per un’epistemologia dell’(in)giustizia di genere e una pedagogia femminista. Educational Reflective Practices - Open Access, [S. l.], n. 1, 2024. DOI: 10.3280/erp1-2024oa18300. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/erpoa/article/view/18300. Acesso em: 21 nov. 2024.