CUPPARI, Antonella; FORMENTI, Laura. Dai casi alle storie in movimento: un approccio sistemico-riflessivo alla formazione nei servizi per la disabilità. Educational Reflective Practices - Open Access, [S. l.], n. 1, 2023. DOI: 10.3280/erp1-2023oa15882. Disponível em: https://journals.francoangeli.it/index.php/erpoa/article/view/15882. Acesso em: 23 nov. 2024.