Fabbri, L. e Giampaolo, M. 2021. Prefigurare professionalità future: i Piani per l’Orientamento e il Tutorato dei CdL L-19. Educational Reflective Practices - Open Access. 1 (apr. 2021). DOI:https://doi.org/10.3280/erpoa1-2021oa11484.