Corsini, C., De Vincenzo, C. e Partouche, B. (2026) «Tra oggettività, discrezionalità e standardizzazione: analisi storico-critica delle rubriche ministeriali del colloquio all’esame di maturità», Cadmo. Giornale italiano di Pedagogia sperimentale - Open Access, (1). doi: 10.3280/cad2026oa23297.